Источник. Глава 4.

4.

- Вика! – Забежав в кабинет командиров медицинского отделения, сказала молодая медсестра. – Скорее в казармы к наблюдаемым. И ты Глеб тоже.

- Что-то случилось? – Засияв не поддельным интересом в глазах, спросил Глеб.

- Пойдёмте, по дороге расскажу. – Сказала девушка.

Вика и Глеб были лучшими кадетами факультета военной медицины, поэтому их назначили командирами отделений. Виктория и её команда девчонок наблюдала и ухаживала за женской половиной подопечных, а Глеб и его парни за мужской. Они гордились предоставленной честью, и поэтому чётко понимали, какую ответственность возложили на них. С того самого дня, когда они с Глебом перешагнули порог танцевального зала и оказались в комнате страха, жизнь и здоровье тех кого они там увидели стали для командиров очень важны. Поэтому, не задавая лишних вопросов, медики побежали за медсестрой.

- Там творится такое, что на людях и не скажешь. Скорее идите, взгляните сами. – Трещала медсестра. – Мы конечно не стали терять времени, взяли все необходимые анализы и фиксируем малейшие изменения, но никто даже понятия не имеет, чем всё закончится.

Уже в коридоре общежития ведущему к казарме первого курса были слышны душераздирающие крики их пациентов. Медики в испуге от услышанного влетели в дверь, ведущую в общую комнату казармы общежития. В этом помещении стояли столы, шкафы с книгами, множество стульев и диваны, огромный телевизор. Комната, предназначенная для учёбы и совместного отдыха кадетов, сейчас походила на выездную медицинскую лабораторию, в которой царила рабочая суета. Но командиры, вбежав в неё, даже не уделили внимания этим изменениям, а просто повернули каждый в свою сторону, быстро проследовав в спальные помещения своих подопечных. В женской и мужской спальне, до начала пробуждения стояло по семь двухъярусных кроватей, которые в срочном порядке пришлось заменить, на простые односпальные кровати. Поэтому теперь  помещения казались тесными, но это тоже не заботило медиков, главное первокурсники в агонии пробуждения не могли свалиться с верхних кроватей, да и оказывать им ежедневный уход так было легче. Молодых медиков заботило только то, что творилось с пациентами, потому что, переступив порог спален, и Вика и Генка в ужасе застыли, растерявшись на несколько минут.

- Скорее зовите куратора. – Приказала медсестре Вика.

- Мы уже послали за ним. – Последовал ответ. – Что нам делать? У них резко повышается и так же резко опускается температура тела.

- Дай подумать.

Действительно подумать надо было. И как можно было не думать, если вокруг неё четырнадцать девчонок вопили от боли, а предоставленные отчёты говорили о том, что скачки температуры совпадают с сердечным ритмом. Словно ребята вместе с воздухом вдыхали что-то невообразимое, то, что заставляло подниматься температуру их тел, а со вздохом выдыхали это, понижая температуру.

- Вдох – выдох, вдох – выдох. – Сосредоточенно думала Виктория. – Так мы делаем, когда обогащаем свой организм кислородом. Может и сейчас пробуждение заставляет их организмы чем-то себя обогащать.

- Скорее принесите датчик манны. – Попросила Вика и, получив в руки необходимый прибор, приступила к измерениям.

- Виктория. – Обратился к ней, вошедший в спальную комнату Игорь Сергеевич. – Вы смогли узнать, что творится с первогодками?

- Да. Я провела несколько необычных анализов, и они показали, что в данный момент идёт активное открытие энергетических каналов, которые сразу наполняются природной манной из атмосферы. Их организмы, словно мощные насосы, продувают свои трубопроводы. – Отчиталась Виктория.

- Здравия желаю Игорь Сергеевич. – Поздоровался вошедший Глеб. – У меня тоже есть новости. Мы просканировали пациентов и вот что обнаружили. Как вы знаете, у обычных людей без большого потенциала, все энергетические каналы идут параллельно каналам (венам, сосудам, капиллярам) кровеносной системы. То есть, один сосуд – один канал. А у наших подопечных мало того, что с рождения по два таких канала обвивающих собой каждый элемент кровеносной системы, так ещё и в данный момент невероятно быстро формируется третья система каналов. Поэтому я прошу вас разрешить сделать ребятам витаминные уколы и принудительно влить в их пищеварительную систему питательный раствор. Я боюсь, что если этого не сделать у их растущих организмов не хватит ресурсов для столь быстрого и масштабного строительства.

- Другими словами не накормим – умрут? – Спросил Игорь.

- Да.

- Немедленно приступайте. Вливайте, вкалывайте, но чтобы их организмы получили все питательные вещества необходимые для образования этих каналов. А то и правда, получим рахитов, но с тройной системой каналов. Этого допустить нельзя. – Игорь вздохнул и поспешил убраться из этой комнаты ужасов. – Так я на занятия, как будут изменения, сразу вызывайте.

- Слушаемся. – Отчеканили командиры медиков и приступили к работе.

 Не прошло и двух часов с момента начала кормления, как в казарму ворвалась команда пиарщиков в составе двух человек с видеокамерами в руках.

- Это ещё что такое! – Возмутился Глеб. – А ну вон отсюда! Да как вы можете снимать и выставлять на всеобщее обозрение чужие страдания.

- Глеб – замолкни! - Так же грубо возразил командиру медиков, Пётр корреспондент магической сети. – У нас приказ вот ознакомься. – Он бесцеремонно сунул под нос парню бумажку. – Произошла утечка информации. Неизвестные хакеры взломали доступ в интернет, и выложили в сеть на всеобщее обозрение материалы по воспитанию спец отряда. Оказалось, что ещё четыре соседние страны как по сговору начали делать то же самое со своими представителями воинской касты. И вот сюрприз они взяли детей того же года рождения, что и наши и тайно ставят над ними те же эксперименты, только в соседних зданиях. Мало того, теперь граждане проявляют небывалый интерес, интернет просто кипит, все желают знать о состоянии этих ребят, переживают. Уже дошло до того, что население устраивает общие молитвы Вселенной, прося помочь этим детям – защитникам человечества. А тут ещё и слухи о том, что страны хоть и объединились, но всё ещё пытаются перетянуть одеяло на себя, дабы именно их кадеты стали сильнейшими защитниками человечества. Короче секретность потерпела полное фиаско.

- Этого ещё не хватало. – Буркнул Глеб. – Ну, так надо, что поделать против приказа не попрёшь. Гласность есть гласность, освещай, только под ногами не путайся.

Следующие три часа медики вливали и вкалывали различные питательные растворы. А корреспонденты снимали и подробно рассказывали о каждом юном кадете зрителям интернета. А к концу четвёртого часа крики и агония прекратились, пациенты благополучно пережили это испытание и теперь уходили в покой здорового сна.

- Виктория. – Обратилась с вопросом к медику Кира, вторая корреспондентка. – Расскажите нам о состоянии пациентов на данный момент.

- На данный момент можно вздохнуть с облегчением, полное формирование энергетических каналов завершено. Нам удалось сохранить отличное физическое состояние первокурсников, благодаря тому, что их молодые тела вовремя и в полном размере получили дополнительные ресурсы. Теперь кадеты погрузились в сон.

- Спасибо Виктория. Думаю, все зрители интернета хотят вас и вашу команду медиков от всей души поблагодарить за проделанную работу и проявленный профессионализм.

 - Не стоит благодарностей – это наш долг. – Сказала девушка и пошла, отдавать приказы. – Девчонки,  приведите их тела в порядок. Пациенты пережили бесчисленное количество температурных скачков, что привело к активному потоотделению. Прошу вас оботрите их и переоденьте в сухую одежду. Нельзя допустить переохлаждения и простуд.

- Вика и прикажи убрать в помещении. – Попросила Кира. – Здесь столько пыли и влаги, что мне постоянно приходится протирать объектив.

- Какая ещё пыль и грязь, мы здесь всё три раза в день антисептиками обрабатываем. – Не отрывая глаз от бумаг с записями наблюдений за больными, сказала Вика.

- Подними глаза и посмотри какая, её здесь столько, что не стерильность этого помещения видна невооружённым глазом.

Виктория с явным раздражением оторвала взгляд от бумаг.

- Да, что здесь творится! Немедленно позвать учителей! – Выкрикнула она.

 На её голос в спальню девушек сразу вбежали дежурившие в общем помещении казармы учителя, и замерли от удивления, как и те, кто здесь находился. Помещение довольно быстро заполнялось необычным туманом, в котором явно присутствовали крупицы пыли, воды и чего-то светящегося, похожего на искры.

- Немедленно всем покинуть помещение и до утра не входить. – Приказал Игорь Сергеевич. – Разъяснения в общей комнате получите. А сейчас все вон отсюда.

Дважды повторять не пришлось. Уже через пару минут в общей комнате первогодок собрались обе команды медиков, корреспонденты и дежурные педагоги.

- Что происходит Игорь Сергеевич? – Спросил Клим, понимая, что именно этот вопрос вертится у всех на языке.

- Перед началом объяснений, прошу всех проследить за тем, чтобы в спальные помещения первого курса никто не входил до рассвета. Ибо мы с вами стали свидетелями редчайшего явления современного мира, которое не терпит постороннего присутствия. Как вы все знаете, современный человек рождается со светом или тьмой в душе и со злом или добром в сердце. Но есть любимцы вселенной, которых она одаривает своим благословением. Именно начало такого редчайшего явления как – благословение вселенной мы с вами наблюдали пять минут назад.

- Игорь Сергеевич, поясните, пожалуйста, пользователям интернета, что означает это благословение вселенной.

- Всё просто, мы с вами, как и все прочие люди можем любить свет или тьму, добро или зло. В нас с рождения заложены эти силы, которые мы можем развить и использовать. Так же каждый из нас способен усердно изучая магию использовать для своих целей ту или иную стихию природы, но никто из нас никогда не сможет полностью подчинить себе эти стихии, в отличие от тех, кто получил благословение вселенной. Другими словами благословение вселенной это момент когда стихии воды, огня, земли и воздуха выбирают человека и позволяют ему управлять собой.  Именно этот выбор сейчас и происходит за закрытыми дверями спален. Поэтому им ни в коем случае нельзя мешать.

- То есть, другими словами утром эти дети станут повелителями стихий? – Задал провокационный вопрос Пётр.

- Повелителями – это конечно громко сказано, всё будет зависеть от их индивидуальных способностей. – Спокойно пояснял Игорь. – Мы знаем много людей получивших благословение в подростковом возрасте ещё со времён тысячелетней ночи. Так люди сумевшие развить эти способности до первого уровня стали легендарным героями, например Витька казак или тёмный гетман. Люди же сумевшие развить свои способности до второго уровня стали великими правителями, сумевшими объединить разрозненные группы выживших людей в новые страны и защитить их от нападок других миров. Но в отличие от известных нам личностей получивших благословение, эти дети обладают гораздо большим потенциалом, чем простые люди. Об этом говорит уже только тот факт, что мы видели, как на наших с вами глазах у них образовались третьи линии энергоканалов.  Причём, самые талантливые из нас, могут развить в себе только две. Так что я боюсь даже представить себе то, до какого уровня смогут развить свои способности эти дети.

- Спасибо за интересные пояснения. – Поблагодарил Пётр и отправился брать интервью у присутствующих, желая узнать их мнение о происходящем.

Воспользовавшись тем, что корреспонденты отвлеклись Вика и Глеб подошли к Игорю.

- Игорь Сергеевич, давайте выйдем, нужно поговорить без свидетелей. – Понизив голос, спросил Глеб.

Учитель кивнул и сделал знак следовать за ним в кабинет дежурного, через какое-то время.

- До утра все могут быть свободны, просто оставьте дежурных следить за приборами и хорошенько отдохните. – Сказал он и ушёл, ребята, выждав десять минут отправились следом за ним в кабинет дежурного.

- Что-то произошло? – Обеспокоенно спросил.

- Игорь Сергеевич, когда наступил период покоя у пациентов, и они погрузились в сон, мы провели заключительное полное обследование и хотим вас посвятить в его результаты. Вот посмотрите, какими стали почти все кадеты. – Растерянно говорил Глеб. – Они конечно как были людьми, так и остались, но их тела, их физиология кардинально изменились. Вот посмотрите, какими стали межклеточные связи.

- Не пугайтесь, подобное уже встречалось. Этот факт говорит о том, что наши юные кадеты смогут применять техники перевоплощения. Другими словами подобные связи были присущи людям одной из древнейших цивилизаций наших пращуров. Мы отбирали этих детей с учётом именно этого генома, унаследованного ими от своих далёких предков. Это может дать им способности превращаться в животных, если они конечно смогут заново открыть секрет этого превращения. – Пояснил Игорь, удавленным медикам.

- Боже, это же те, кого называют – оборотни? – Настороженно спросила Вика. – А вы не боитесь, что они просто уничтожат человечество.

- Нет. Не переживайте. Те, кого мы привыкли считать оборотнями – не контролируемыми убийцами получили подобные связи в результате заражения крови. Подобное похоже на болезнь типа – бешенство. В нашем же случае мы говорим о врождённом потенциале, который передавался тысячелетиями от родителей детям в виде спящего генетического кода. Проще говоря, эти дети будут в полном здравом уме контролировать свои действия.  Эх, давайте отступим немного назад по времени, чтобы вы поняли, о чём я говорю. -  Вздыхая, сказал Игорь и начал более точные пояснения. – Итак. Казачество существует с незапамятных времён. И как в древние времена существовали так называемые реестровые казаки и простые, так и сейчас существуют. К простому казачеству принадлежат те, чьи предки выбрали казачий образ жизни недавно, а вот те, кто занесены в реестры, ведут свою родословную с древнейших времён. Представители этих семей и их потомки – чистокровные казаки, чьи предки от столетья к столетью проходили естественный отбор войнами, вырабатывая в себе гены не похожие на гены других – мирных людей, обрекая тем самым своих потомков быть казаками без права на смену образа жизни. Так вот подобные связи заложены на генетическом уровне у чистокровных реестровых казаков, ведущие свой род от людей первыми, получившими такой ген. Соответственно для них в будущем будет обернуться в зверя то же самое, что переодеться. Вид изменился, а суть осталась прежней. Понятно?

-Да. Понятно. – Кивнула Вика, совершенно успокоившись, особенно после того как вспомнила рассказы бабушки о воинах славянах умевших оборачиваться в зверей и птиц.

Особенно молодой девушке нравилась легенда о воине, который оборачивался то куницей, то соколом, то волком, то муравьём, чтобы спасти свою возлюбленную из вражеского плена.

- Игорь Сергеевич, а что вы скажете насчёт этих двоих? – Вывел Вику голос Глеба из приятных воспоминаний. - Этот парень вообще человек ли?

- Человек, но полукровный. – Спокойно пояснил Игорь, глядя как у медиков от удивления глаза округляются.

- Как такое может быть? – Спросила Вика.

- Может и ещё как. – Опять начал свои пояснения Игорь. – Я вам поясню, но вы помалкивайте или голову откручу, это тайна о которой остальные не должны знать до поры до времени.

- Мы немы как могила. – Сгорая от любопытства, сказал Глеб, тая от одной только мысли о том, что ему поручено вести такого интересного пациента.

- В общем семнадцать лет назад наша планета подверглась нападению из мира монстров. Целый год бушевала война, пока предводитель не влюбился в одну казачку из чистокровной семьи. Это стало решающим фактором, ибо монстр был готов на всё ради обладания этой женщиной. А она как не странно тоже влюбилась в него, в итоге монстр разрешал запечатать себя навечно в собственном мире, обрёк себя на вечную разлуку с возлюбленной ради того, чтобы его ребёнок родился и жил. И результаты обследования этого ребёнка у вас в руках. Другими словами пока это дитя счастливо живёт среди нас, не один монстр не пойдёт войной на нашу планету. Он своеобразный заложник мира. Так что, вы как его практически лечащий врач, несёте огромную ответственность.

-Ну и дела. Я слышал о войне монстров и перемирии, но не знал, что оно достигнуто таким образом. – Восхищённо и счастливо сказал Глеб, полностью осознавая важность порученного ему дела.

- А что стало с казачкой? – Не в тему, вдруг спросила Вика.

- Эта женщина умерла, когда малышу исполнилось три года. – Ответил Игорь.

- Как жалко, такая красивая история и такой печальный финал.

- Что поделать не нам судьбу выбирать.

- Игорь Сергеевич, а что вы скажете по поводу результатов обследования этой девушки? – Спросил Глеб, протягивая учителю очередную бумажку.

Казак взглянул на результаты, и на его лице росло удивление с каждой прочтённой строчкой.

- Ничего себе! Да она совершенство! Чьи это данные? – Спросил он.

Вика ткнула пальцем в одну из фамилий на листе учёта.

- Виктория. С этого момента она ваш пациент номер один, как и тот парень у Глеба. Эта парочка должна быть жива и здорова, во что бы то ни стало. И не забудьте отобрать у них генетический материал на всякий случай. Отобранный материал и эти данные под гриф секретно, чтоб ни одна живая душа об их особенностях не знала. Уяснили? – приказал Игорь.

- Так точно! –

Остаток ночи прошёл спокойно, все успели хорошо отоспаться и отдохнуть, поручив наблюдение за кадетами приборам, работающим на альтернативной энергии. Сложная техника сразу подала оповещающий сигнал в момент пробуждения первого кадета. Противный раздражающий звук разбудил медицинский персонал. Старшекурсники, ставшие в одно мгновение главами секретных медицинских лабораторий,  с обеспокоенным видом вошли в спальные комнаты своих подопечных, и застыли от удивления. Вчера вечером эти комнаты заполонила грязь, а сегодня всё вокруг сияло стерильной чистотой, чего нельзя было сказать о самих подопечных. Юные кадеты были словно слеплены из грязи и пота и со стороны походили на огромных гусениц, завёрнутых в коконы.

- Где я? – Слабым голосом спросил Шурик, первым пришедший в сознание.

- У себя в казарме. – Стараясь быть предельно спокойным, ответил Клим, заступивший на своё дежурство в этот день.

- Что произошло? Почему я измотан и весь в грязи? – С брезгливым возмущением в голосе пролепетал Кирилл.

- Ни фига не помню. Я что заболел и лежал в бреду? – Поинтересовался Женя.

- Значит так господа кадеты первого курса. Вы успешно прошли сложнейшее испытание, а теперь давайте ка попарно в ванную комнату и отмойтесь хорошенько. – Приказал Клим. - Санитары! А вы давайте ка приготовьте свежую одежду, поменяйте постельное бельё и принесите со склада дополнительные средства личной гигиены, у нас сегодня перерасход будет. Да и ещё, Глеб, позаботься о горячем питании.

- Так точно.

Такая же картина происходила и в женской спальне, но только там соответствующие распоряжения отдавала Раиса Викторовна. Учительница музыки просто сияла от счастья, ибо с её души свалился камень при виде успешно прошедших пробуждение девушек.

Вокруг суетились взбудораженные медики, ведь всем не терпелось увидеть первокурсников во всей красе отмытых тел, после благословения вселенной.  Отовсюду доносилось шушуканье. Весть о благополучном пробуждении уже облетела всю страну и теперь ничего не подозревающие первогодки были у всех на устах. Даже кадеты их академии в перерывах между занятий обсуждали то, как изменились члены спец отряда, ведь все знали, что благословение часто оставляет отметки на теле, а иногда меняет внешность до неузнаваемости.

- Это что ещё такое! Вы что себе позволяете! – Заорала, как бешеная Светка, когда вышла из ванной комнаты, а Раиса Викторовна приказала стащить с неё полотенце, осмотреть, зафиксировать все изменения.

-Это приказ! – Рявкнула на неё Раиса. – С этого момента вы достояние нашего государства, так, что о скромности можете забыть раз и навсегда! И вообще, зачем из обычного осмотра трагедию устраивать?!

- Если это обычный осмотр, то зачем нас тогда на камеру снимают? – Продолжала возмущаться Светка.

- Ну, хватит уже ныть, как будто ты тут, в чём мать родила, стоишь. – Не выдержав нытья подруги, заявила Инна. – Мы ведь в купальниках, так расслабься и прими красивую позу, чтобы на видео хорошо вышла. Сама ведь понимаешь, что раз снимают, значит надо, так зачем тут нервы всем трепать.

- А тебе лишь бы покрасоваться. – Обиженно сказала Светка. – Видно моей подруге слава первой красавицы покоя не даёт.

- Конечно. Ведь в отличие от тебя я в состоянии нормально вымыться.

- Что?! Я смотрю, ты вообще нюх потеряла, Инка.

- Правда. Тогда, что за грязное пятно у тебя на правом плече?

- Где? – Переспросила Света и стала внимательно осматривать руку и, заметив нечто, решила его стереть, но не вышло.

- Света, Инна, прекратите ссориться. У вас обоих подобные отметки на руках. – Взяв себя в руки, чтобы не накричать на любительниц поцапаться, молвила Раиса.

- Что ещё за отметины? – Поинтересовалась Инна.

- Узнаете, когда весь ваш класс соберётся в общей комнате для получения распоряжений.

Пока ученики, пережившие не лёгкое испытание, приводили себя в порядок, в общей комнате в их казарме кипела работа. Одни учащиеся убирали уже не нужное лабораторное оборудование, другие наводили чистоту в помещении, третьи накрывали стол с невероятно сытными горячими блюдами, но все они горели от любопытства увидеть тех, о ком теперь знал каждый в их стране и за её пределами. Какие они – кадеты специального отряда. Такие же красивые как представители подобных подразделений из других четырёх стран. Какими талантами теперь стали обладать? Ведь у других – их потенциальных соперников есть в отрядах представители всех пяти стихий, а есть ли такие у нас?

Но вот, наконец, настал долгожданный момент, когда одетые в новенькую свежую форму кадеты первого курса собрались в общей комнате, где их уже дожидались корреспонденты с видеокамерами и офицеры-воспитатели. У остальных же преподавателей академии не осталось другого выбора, как прервать свои занятия и включить мониторы магсети и позволить ученикам удовлетворить своё любопытство, ибо в данный момент, оно служило объединяющим фактором для жителей всей страны.

- Приветствую вас, господа кадеты. – Торжественно произнёс Игорь Сергеевич. – Хочу вас поздравить с успешным прохождением процедуры пробуждения. Хочу сразу сообщить вам о том, что у подобных кадетов из других стран распределение сил было практически одинаковым. Выяснилось, что 50% их кадетов принадлежат к силам света, 50% к силам тьмы, в то же время по 25% кадетов с силами света и тьмы несут в себе энергию добра и такое же количество несёт в себе энергию зла. При этом у них фантастически ровным образом распределились способности контроля над элементами, хочу заметить, что соперники получили все виды сил элементов. А теперь послушайте, какие результаты пробуждения получились у нас.

Итак, силами света будут учиться управлять все кроме: Александра, Бориса, Владимира и Надежды. Они будут изучать силы тьмы, что живёт в их душах. Это подтверждают и изменения в вашей внешности. Обратите внимание, волосы кадетов принадлежащих к тёмной стороне вселенной изменили свой оттенок,  белый цвет волос остался лишь на кончиках их волос, остальная масса окрасилась в цвет на два тона темнее. Так же в сердцах кадетов вашего отряда живёт добро, только у Сергея и Владимира в сердце нашёлся уголок для зла. Но самое интересное и впечатляющее то, что все вы несёте в себе энергию жизни. Это очень хорошо и похвально и означает только одно, все свои светлые и тёмные, добрые и злые умения и способности вы будете использовать только для спасения и сохранения жизни в глобальном масштабе.

Теперь давайте поговорим о силе элементов вселенной. Может из-за сбоя в распределении энергии света и тьмы, или по другим причинам, но у нас в команде специального отряда представлены не все элементы. Так у нас есть 6 человек, которые смогут управлять силой воздуха,  7 человек способных управлять силой огня, 6 человек смогут управлять силой воды, 6 человек смогут управлять силой земли, а вот силой энергии управлять никто из вас не сможет. Зато у нас есть две так сказать тёмные лошадки на телах, которых отразились неизвестные науке знаки. Так же надо отметить, что эти два кадета из вашего класса абсолютно уникальны, и мы даже представить себе не можем, но что они будут способны в будущем. В целях безопасности я пока утаю информацию о том, кто именно получил уникальные способности от самой вселенной. Могу лишь надеяться, что этот подарок сможет противостоять или заменить собой силу энергии.

- А кто? Кто эти необычные кадеты? – Поинтересовался Сергей, ведь он всегда считал себя самым лучшим и способным.

- Узнаешь в процессе обучения. – Улыбнувшись, ответил Клим.

- Да ладно вам, вы же сами рассказывали, что сила элементов оставляет на наших телах знак принадлежности, поэтому, как только мы отправимся спать или купаться так сразу и узнаем на ком не такие знаки как на других. – Довольный собой, заявил Сергей.

- А вот и не выйдет. – Хитро улыбнувшись, ответил учитель. – Эти знаки видны в первые часы после пробуждения и во время применения силы, в остальное время они невидимы.

- Так не честно.

- Ничего страшного, а теперь приступайте к завтраку. С завтрашнего дня начнутся занятия, а пока просто отдыхайте, восстанавливайтесь. 

Источник. Глава 3.

3.

- Доброе утро, господа педагоги. – Войдя в кабинет директора академии, сказал атаман.

- Здравия желаем, господин атаман. – Дружно поприветствовали его офицеры – воспитатели.

- Сразу перейду к делу, ибо и моё и ваше время драгоценно. – Строго сказал атаман. - Сегодня я попросил директора собрать экстренное совещание педагогов первого курса академии, чтобы передать вам приказ. Он основан на новейшем открытии, сделанном в нашем исследовательском центре. Вам приказано сделать основной упор в обучении и воспитании нового набора в сторону жизнелюбия.  Этот поток кадетов должен любить и ценить жизнь свою и своих товарищей превыше всего. Сделайте так, чтобы эти дети радовались каждой минуте, каждому вздоху, каждому взгляду. Только тогда из них выйдет толк.

- В чем заключается открытие? – Сразу спросил Игорь Сергеевич, как только атаман сделал паузу.

- Дело в том, что наши учёные открыли способ постоянного пополнения запаса магической энергии человека. Бесконечное пополнение запасов эфира. – Ответил атаман. - Основывается он на популярности. Проще говоря, нам нужно сделать из наших кадетов супер звёзд, которыми будут восхищаться, которых будут любить. Таким образом, поклонники будут передавать часть своей магической энергии кумиру, соответственно, чем популярнее защитник, тем быстрее регенерация его эфирных запасов, тем более сильные техники он сможет использовать. Люди которые часто смотрят выступления того или иного артиста или певца вырабатывают особый вид энергии, даже не подозревая об этом. По неизвестным нам пока причинам, эта энергия, пропитанная вездесущим эфиром, автоматически направляется к тому, кто стал причиной её появления – к артисту. А с учётом того, что наше население хоть по сравнению с былыми временами и малочисленно, но всё-таки довольно большое, а значит, сможет обеспечить воинов постоянным притоком магической энергии. Конечно, не всякий казак может воспользоваться этой так называемой батарейкой, а только именно эти сто пятьдесят человек. – Атаман заметил озарение на лицах учителей. – Смотрю, вы теперь догадались, почему среди первогодок, есть лица совершенно не пригодные к воинской службе. Некоторым из них учёными бы стать или домохозяйками, но не судьба. Мы в наши не лёгкие времена не можем разбрасываться молодыми людьми с подобным потенциалом. Поэтому отобрали в эти классы именно детей способных впитывать бесконечную энергию магии. Хочу сразу сказать, не все они гении. Кто-то сможет впитать больше кто-то меньше. Но все остальные и вовсе подзаряжаться подобным образом не смогут, а так мы получили возможность вырастить отличный отряд специального назначения. Главное научите их любить жизнь и стремиться к популярности. Всё ясно?

- Так точно. – Дружно ответили учителя.

- Поэтому, сосредоточьтесь на основных предметах гуманитарно – военного направления.

- Будет сделано, атаман. – Сказал директор, понимая, что перед его академией опять поставили очень сложную задачу.

- Вот и отлично. Завтра к вам прибудет команда специалистов магического телевидения.  Они займутся раскруткой студентов. Будут их пиарить и днём и ночью, а ваша задача учить. Ах, да, ещё прибудут строители. На месте дома культуры, что стоит на центральной площади станицы в течение двенадцати месяцев будет построен современный концертный зал. Это я к тому, что к окончанию строительства кадеты должны будут подготовить свои первые концертные номера. – Атаман замолчал, заметив улыбку на лице Игоря. – Вам смешно, Игорь Сергеевич?

- Нет. Что вы, господин атаман. Просто понял, что у нас подобного никогда не было. О грандиозных шоу и концертах я слышал только по рассказам старейшин.

- Ну, а теперь пришло время возрождать былое величие шоу бизнеса. Это ещё связано и с тем, что наше население увеличилось и теперь подростков и молодёжи в десять раз больше чем пожилых людей. Стратегически важно устраивать им культурный отдых, чтобы души не стали пустыми.

- Понятно.

- Вот и приступайте к исполнению.

Пока начальство решало важные проблемы, кадеты первого курса шли с завтрака, мирно беседуя друг с другом. Вдруг на их напульсниках высветилось новое расписание на учебную неделю.

- Это что? Что это такое? – Прочтя его, возмутилась Инна.

- Кошмар! Они кого из нас вырастить решили? Девчонки, вы это видели? – Удивлённо сказала Светлана.

Надя тоже взглянула на напульсник и, высвободив голографическое изображение прочла.

- Литература, танцы, физра, музыка, военная подготовка, актёрское мастерство, боевые искусства, дизайн, домоводство, ОБЖ, практические занятия, естествознание.  Это, что шутка? – Возмутилась она.

- Как видите, нет. – Не веря собственным глазам, сказала Инна. – И так будет каждый день с утра до ночи.

- Они, что, угробить нас решили? – Возмущалась Света. – Да, не один нормальный человек не выдержит таких нагрузок.

- Светочка, если боишься угробиться, зачем тогда соглашалась тут учиться. – Язвительным тоном, как бы, между прочим, заявила Инна.

- Да вот чтобы ты спросила Инночка. – Таким же тоном ответила Света.

Надя шла следом как всегда молча. Просто шла и думала о том, почему эти две красивые девушки, чьи мысли в основном занимает лучший парень их класса, так дружески к ней относятся. Может, они, как и её прежние одноклассницы, общались с ней только потому, чтобы казаться более красивыми и хорошими на фоне такой толстой уродины как она.

- Я смотрю, командиры наших отделений опять цапаются. – Вывел из размышлений Надю голос Риты, девушки из второго отделения, что под началом Инны.

- Ага. Им и мёда не надо, дай только друг с другом поспорить. – Спокойно ответила Надя.

- Такое чувство, как бут-то они давно знакомы.

- Так и есть. Мне Света рассказывала о том, как они учились с Инной в одном классе средней школы. – Пояснила Надя.

- Везёт им, даже не нужно беспокоиться о том, чтобы найти новых друзей на новом месте учёбы.- Вступила в разговор, шедшая немного позади Оля.

- А знаете, в одном я согласна с ними. – Задумчиво заявила Рита. – Уж очень странное у нас расписание. Завтрак, шесть занятий, обед, опять шесть занятий, ужин, два часа свободного времени и сон. Да от такого любой загнётся раньше времени.

- Ничего, не боись прорвёмся. – Улыбнувшись от всего сердца, подбодрила новых одноклассниц Оля.

Но Наде, было явно не до улыбок. Девушка ясно осознавала, что совершенно не годится к подобному образу жизни. Ну, вот куда ей боевыми искусствами заниматься, если у неё в школе по физической культуре еле-еле троечка вышла.

Так болтая и размышляя, кадеты пришли в аудиторию и расселись по своим местам, окончательно убедившись в том, что с приходом в академию их жизнь изменилась раз и навсегда.

- Смирно. – Раздался голос дежурного.

- Приветствую вас на уроке литературы. Меня зовут Клим Кириллович. Вольно. Садитесь. – Представился подтянутый молодой мужчина с белыми, как сметана волосами и шрамом на лице.

Серые скучающие глаза несколько секунд осматривали кадетов, после чего учитель литературы начал своё занятие, не обращая внимания на молоденьких учениц, чьи щёки залил лёгкий румянец при взгляде на него. Он уже давно привык к тому, что слабая половина человечества даже со шрамом на лице считала его очень красивым и привлекательным. Конечно, ему это нравилось, но он никогда не позволял себе вольностей особенно на работе, поэтому полностью игнорировал всякие проявления симпатии в его сторону.

Раздался стук в дверь и педагог впустил в класс медсестру.

- Наши с вами занятия начнутся с того, что вы примите внутрь микстуру, которую вам сейчас выдаст Мария Ивановна. – Ровным голосом сообщил он, делая знак рукой. - Подобные микстуры вы сегодня будете принимать в начале каждого нового урока. Сразу отвечу на вопросы, которые могут у вас возникнуть по этому поводу. Это не просто лекарство – это волшебные эликсиры, разработанные лучшими умами нашей страны.  Мы заставляем вас принимать их, чтобы быстрее пробудить в вас магические силы и другие способности, из-за которых именно вас приняли на обучение в нашу академию. Так же эти эликсиры помогут вам быстро и правильно усваивать полученные знания без всяких усилий. Ваша задача выпить всё до последней капли, даже через силу, если придётся. – Добавил он, глядя как кадеты, сидевшие за первыми партами, пытаются проглотить эту горькую и вонючую массу.

Клим Кириллович по себе знал, какая это не простая задача – влить в себя эту отвратительную жидкость, но ничем не мог помочь. За три месяца до начала учебного года он вызвался добровольцем, и стал одним из тех, на ком тестировали этот препарат. Но, как и ожидали учёные, эликсир на обычных людей действует не так эффективно – только улучшает память, хотя теоретически он должен был сделать из подопытных очень сильных магов.

-  Приказ есть приказ. – Подумал Клим. - Их нужно как можно быстрее пробудить и сделать легко обучаемыми. При этом каждый педагог отвечал за свой предмет, а это значило только одно – детишкам придётся выпить ещё не меньше десяти видов подобной гадости.

- Пейте, а я буду рассказывать, чтобы зря время не терять. – Клим вздохнул и начал свою лекцию. – Многие, наверное, думают, зачем нам изучать литературу в военной академии. Ответ очень прост, без неё в современном военном искусстве не обойтись. Современная история людей насчитывает каких-то пятьдесят лет, в то время как история и эволюция нашего языка и речи насчитывает тысячелетия. Каждый звук нашего голоса, каждая буква нашего алфавита несёт в себе древнюю магию. Поэтому, на уроках литературы, мы будем учиться, правильно говорить, излагать свои мысли и чувства словами. Это вам понадобится в будущем, ибо современные войны – это магические сражения, в которых постоянно используются заклинания. В конце нашего курса литературы вы сможете не только создавать свои творения художественной литературы и поэзии, но и овладеете навыками создания и использования заклинаний защиты и нападения.

Ученики слушали преподавателя в пол уха, они уже успели через силу проглотить то, что им приказали и теперь чувствовали себя странно. Голос учителя доносился откуда-то издалека, перед глазами всё расплывалось, но каждый точно знал, что сказанное Климом Кирилловичем слово откладывается в их голове, причём раз и навсегда.

А учитель продолжал говорить, словно вливая свои знания в умы кадетов, не смотря на то, что те были совершенно разбиты.  Он видел, как одни дети впадали в полуобморочное состояние, другие корчились в судорогах, третьи замерли в полном ступоре. Он всё видел, понимал и сочувствовал им, но продолжал учить, зная, что все отданные им знания будут стопроцентно усвоены.  И плата за такое лёгкое обучение – та боль которую дети сейчас испытывают. Правда, от понимания происходящего становилось не легче. Пусть им придётся один раз в жизни пережить подобный день боли и всё остальное время просто впитывать знания, но этот день навсегда останется в их памяти, навсегда изменит их самих и их дальнейшую жизнь. Но у правительства другого выбора не было, ведь пройдя столько испытаний, человечество всё ещё стояло на грани вымирания. Стране и её гражданам требовались как воздух сильные и умные защитники, и именно эти дети были выбраны для того, чтобы стать ими.  

К концу урока дети пришли в себя, но на них всё равно было больно смотреть. Внешне кадеты были теми же, что и до прихода на первый урок: аккуратно одеты, бодры. Только вот почему-то уже никто не шушукался и не улыбался, словно перед глазами стоял класс роботов. Дети после пребывания в плену боли, просто поправили одежду и приготовились исполнять следующий приказ. И этот приказ не заставил себя ждать. Клим Кириллович приказал своим подопечным следовать за ним на спортивную площадку, но перед этим переодеться в спортивную форму.

- Здоров, Клим. – Поздоровался с закадычным другом учитель физической культуры. – Что здесь у нас происходит?

- Вот придёт, после звонка на урок, Мария Ивановна и увидишь. – Вздохнув, сказал Клим. – После ознакомления с утренними приказами, которые принёс в расположение академии атаман, учительский совет принял решение приступить к исполнению, не мешкая.

- Ах вот оно что. А я-то, думаю, почему меня приставили к классу Игоря на весь сегодняшний день как одного из преподов первого курса. Неужели всё так серьёзно?

- Не то слово. Им сегодня весь день будут вливать по дозам эликсир знаний с эликсиром пробуждения. Поэтому и приняли решение всем составом сопровождать детей, боятся последствий.

- Ещё бы не боялись. Ведь раньше мы ждали, пока способности не проявятся сами собой, а тут вдруг применяем принудительное пробуждение. – Печально вздыхая, сказал Семён. – Выходит, слухи подтверждаются? – Немного понизив голос, добавил учитель физры.

- Выходит да.

- Теперь понятно, почему они стараются побыстрее их пробудить и подготовить. Да уж. Не хотел бы я сейчас оказаться на их месте. –

- Главное, веди урок как обычно, не смотря ни на что. Просто пропусти традиционное приветствие в начале урока, они не смогут его выполнить.

- Да вижу я. – Немного волнуясь, ответил Семён, глядя как у него на спортивной площадке выстраивается отряд роботов. – Слушай, Клим. По программе им надо сегодня бежать пять километров, думаешь, справятся в таком виде.

- Ты, главное дай задание, а там посмотрим, и не будем придираться. Просто посчитаем, что справились.

- И то верно.

Прозвенел звонок, и сразу же пришла Мария Ивановна, которая без лишних слов, просто подошла к кадетам, выстроившимся в одну шеренгу, и стала раздавать свои флакончики с микстурой. При виде этих бутылочек детей покоробило, и эти чувства не преминули отразиться на их лицах.

- Я Семён Семёнович, ваш учитель физической культуры. Думаю о важности спортивной подготовки для военнослужащих говорить нет необходимости. Поэтому, пейте лекарство, после чего командиры отделений проведут пятиминутную разминку и отправляйтесь на пробежку. Сегодня вам необходимо пробежать пять километров, это пять кругов по спортивной площадке.

- Твою ж мать! – Не удержавшись, выругался Клим, когда кадеты как по команде, залпом выпили свои эликсиры.

После принятия очередной порции магии дети, как ни в чём не бывало, выстроились по отделениям, и командиры провели пятиминутную разминку.

- Отлично, выходите на старт и из положения стоя начинайте бежать. – Скомандовал Семён.

Кадеты дружно рванули вперёд, и вот тут-то и началось адское представление. Уже через пару метров эликсир начал своё воздействие.

- Эй, что с тобой? – Обеспокоенно воскликнул Семён и хотел отправиться к учащемуся, который начал вилять по всей беговой дорожке, но Клим остановил его, взяв за плечо.

- Не трогай, началось. – Сказал он другу.

Действительно началось. Дети, молча, не издавая ни звука, ни стона двигались вперёд, стиснув зубы от боли. Они и хотели бы остановиться и перетерпеть боль, но зелье призванное пробудить все возможности их физических тел, заставляло стремиться к финишу. Хотят они того или нет, но любой приказ тренера будет исполнен и к окончанию обучения их тела станут выносливыми, сильными, ловкими.

- Вселенная, прости нас. – Молился физрук, глядя как его подопечные падали подкошенные болью, вставали и пытались бежать вперёд. На третьем круге вымотанные необычным испытанием, они уже не бежали, а просто шли. Падая, корчась от боли и конвульсий, поднимались – шли вперёд. На четвёртом круге – кадеты уже просто ползли на четвереньках, чем привлекли взгляды кадетов старших курсов, которые занимались в классах, чьи окна выходили на спортивную площадку. Пятый же круг стал для подростков самым длинным и мучительным в их жизни, ибо сил отнимаемых болью пробуждения не хватало на то, чтобы даже ползти на четвереньках. Подростки просто попадали и начали ползти к финишу.

Грязные измотанные парни и девушки переползали через финишную черту и оставались лежать на земле, продолжая страдать. И снова к окончанию урока они пришли в себя и поднялись с земли, ожидая следующего распоряжения.

- Кадеты. – Обратился к своим подопечным Клим. – Теперь не переодеваясь, отправляйтесь в класс на урок музыки. Тем, кому надо, могут посетить уборные.

Ученики молча, без возражений с потухшим взглядом, построились в колонну по двое и отправились в учебный корпус.

- Семён. – Сразу после ухода класса, обратился к другу Клим. – Попроси кого-нибудь из своих учеников собрать вещи первокурсников в раздевалках и отнести в их казарму. Думаю, ближайшую неделю форма детям не понадобится. По звонку приходи в их классную комнату, до окончания занятий ты приписан к нам в качестве помощника.

- Хорошо.

Тем временем, несчастные кадеты молча подошли к уборным, разделились на мальчиков и девочек и отправились справлять естественную нужду, не обращая внимания на то, что стали центром всеобщего внимания. Подростки даже не слышали доносившихся отовсюду голосов.

- Что с этими первогодками? – Обсуждали странное поведение новеньких, старшекурсники.

- Над ними что, эксперименты проводят? – Говорили одни.

- Нет, но повсюду, даже в станице ходят слухи о том, что из этих ребят собрались отряд специального назначения делать. – Сплетничали другие.

Но героям этого дня было всё равно, они молча отправились в свой класс и уселись за парты.

К началу третьего урока к ним присоединилось уже три учителя, включая Раису Викторовну – учительницу музыки.

- Привет Раечка. – Пытаясь быть весёлым, поприветствовал вошедшую молодую женщину Клим. – У меня к тебе приказ от директора.

- Как интересно, а утром он свой приказ не мог огласить. – Измерив казака взглядом, молвила она, давая понять, что она с ним сегодня уже раз десять здоровалась.

- Ну, просто утром было много посторонних ушей. Мы и так вон как прокололись на физкультуре и привлекли не нужное внимание.

- Понятно, понятно, давай уже выкладывай свой приказ.

- Всё просто читай лекции по музыке, чтобы не происходило со студентами в классе. Просто веди урок, рассказывай, показывай. Понятно?

- Хм. Понятно. – Опять окинув мужчин взглядом, произнесла она. – А под «чтобы не происходило», вы имеете в виду то, что произошло у вас на уроке Семён Семёнович?

- Да. Оно самое. – Кивнул Семён.

- Да, и, кстати, Раиса Викторовна, вам предписано остаться в нашей компании до конца учебного дня. – Не скрывая поддразнивания, сказал Семён.

- Будет исполнено. – Равнодушным тоном ответила женщина.

 Прозвенел звонок на третий урок, по которому в аудиторию вошла Мария Ивановна с очередными пробирками в руках. Она спокойно раздала кадетам пробирки и покинула помещение.

- Пейте. – Приказал Клим.

И подростки, у которых от ужаса расширились глаза, залпом проглотили очередную дозу эликсира. Семён Семёнович быстро собрал, опустевшие пробирки, сложил их в коробку и выставил её за дверь класса.

- Раиса Викторовна приступайте и не забудьте озвучить ноты. – Приказал Клим, шёпотом.

- Меня зовут Раиса Викторовна, я буду преподавателем музыки у вашего курса. Давайте начнём с того, что вам как будущей элите казачества пригодится и в повседневной жизни и во время военных действий. Ибо музыка является тем самым мостиком, который соединяет нашу душу и сердце. Только музыка может сделать единым материальный и духовный мир любого существа. В процессе обучения вы научитесь не только понимать и чувствовать музыкальные произведения, но и станете сами их создавать. А самые талантливые из вас смогут заставлять души и сердца людей петь или плакать.

Раиса Викторовна заметила, что её голос начал дрожать, после того как эликсир возымел действие. Учительница говорила о том, что они смогут по средствам музыки проникать в чужие умы, убеждать и разоблачать, помогать и наказывать, и не понимала, как она может это делать. Ведь вокруг неё дети корчились от боли, падали из-за парт в диких судорогах и конвульсиях. А она им страдающим, рассказывала о высоком искусстве, что зовётся музыкой, первоочередная задача, которой нести радость и счастье. Женщине казалось, будто её саму сейчас пронзит острая боль, она чувствовала свою вину перед учениками за то, что заставляет их мучиться во имя будущего всего человечества. Но выбора не было и она, собрав всю свою волю в кулак, села за фортепиано и стала играть, рассказывая о волшебстве семи нот.

Но вот прозвенел звонок и мучительно долгий урок музыки, в жизни Раисы Викторовны подошел к концу. Женщина оторвала пальцы от клавиш и взглянула на учеников. Они повергли её в шок. Ибо это были не ученики, а безвольные беззвучные машины.

- Внимание класс. Можете посетить уборную, если надо, после чего следуйте в танцевальный зал.

Кадеты снова как роботы проследовали по заданному маршруту, и безвольно рассевшись на полу танцевального зала, стали ожидать начала нового урока.

- Вы с ума сошли?! – Возмущённо спросил Алексей Иванович у Клима, как только он переступил порог танцевального зала, тряся листом с приказом. – Какой идиот, это придумал?

- Правительство. – Не растерявшись, ответил Клим.

- Да они там вообще уже от страха с ума посходили! – Возмущался учитель танцев.

- Хватит возмущаться, этим детям не поможешь. Просто перетерпи один день и сделай милость, сегодня просто почитай лекцию о танцах, а уже с завтрашнего дня учи двигаться.

Уже до звонка в танцевальном зале собрались все четыре учителя.

- Коллеги, давайте попросим остальных педагогов провести свои занятия в танцевальном зале. – Предложила Раиса, глядя на мужчин заплаканными глазами. – Просто тут мало посторонних глаз, да и парт нет, о которые дети могут нанести себе повреждения.

- Хорошая идея, так и поступим. – Согласился Клим.

- Тогда я схожу, договорюсь, а вы начинайте без меня. – Не терпящим возражений голосом сказал Семён и ушел, он, как и остальной учительский состав даже не подозревали о том, что эликсиры возымеют такое действие.

По звонку кошмар повторился. Только теперь Алексей Иванович принялся читать лекцию корчащимся в конвульсиях кадетам. Педагог говорил, понимая, что как бы он не возмущался, выбора нет. Раньше надо было узнавать о происходящем, а теперь поздно процесс начался, и у них нет другого выбора, как только довести дело до конца.

- Меня зовут, Алексей Иванович, я ваш учитель танцев. -  Решительным тоном начал свою лекцию педагог, понимая, что всё сказанное им во время занятий будет намертво впечатано в память учеников и каждое танцевальное движение, выученное ими, останется с ребятами навечно. Кто бы мог подумать, что танцы возведут на уровень рефлексов их человеческих тел.

-Танцы это способ выражения своих мыслей и чувств через движения.  В современном боевом искусстве они занимают не последнее место, потому что не всякий талантливый воин хочет перед врагами или соперниками раскрывать секреты своих заклинаний. Поэтому самые лучшие воины используют комбинированные заклинания, создавая комбинации из слов, движений и звуков. По окончании курса вы тоже сможете изобрести свои собственные техники.

На следующий урок всё опять повторилось, только вот ученики больше не проявляли никаких эмоций. Кадеты, словно живые мертвецы, больше не проявляя ужаса при виде флаконов с эликсиром, просто выпили его и стали в муках слушать  Захара Фёдоровича.

-  Хоть магия и заполонила наш мир, изменив его до неузнаваемости. – Говорил он, учитель боевых искусств, твёрдым голосом. – Рукопашный бой и польза от умения обращаться с холодным оружием и оружием дальнего боя, таким как луки и арбалеты, не оспорима. Ибо хороший воин может запросто уничтожить даже самого искусного мага. Поэтому я научу вас всем премудростям ближнего боя и владения холодным оружием, которые передали нам древние люди працивилизации.

И вновь ученики пришли в сознание к окончанию урока, а затем после пятнадцатиминутной перемены всё повторилось. Теперь боль учила детей тому, что искусство дизайна необходимая часть их обучения.

- Сейчас вы одеты в одинаковую форму и ничем не выделяетесь среди множества таких же кадетов, как и вы. – Дрожащим голосом говорил преподаватель дизайнерского мастерства, Максим Алексеевич, отвернувшись к стене танцевальной комнаты. – Но с приобретением знаний и опыта вы научитесь усиливать своё мастерство при помощи различных предметов одежды и аксессуаров. Шаг за шагом вы найдёте себя и свою индивидуальность, которая выделит вас из общей серой массы человечества. Я научу вас этому, научу вас создавать предметы одежды, и прочие полезные вещи.

В отличие от остальных учителей он был весьма впечатлительным молодым мужчиной, посвятившим себя служению красоте, поэтому просто не мог рассказывать страдающим о своем предмете. Знал, что если повернётся и заглянет в полные боли глаза подростков, то не сможет выдавить из себя и слова. А говорить необходимо, потому, как выпитый учениками эликсир в начале урока открывал потенциал их развития именно в его мастерстве. Поэтому было так важно настроить организм и ум подопечных на беспрепятственный приём информации этого направления. Так же было важным и то обстоятельство, что кадеты должны были получать равномерное количество знаний по всем направлениям. Стоит ему замолчать, и они отстанут в развитии по его предмету от других дисциплин, и тогда все их мучения будут напрасны.

Прозвенел спасительный звонок, и Максим Алексеевич повернулся к детям, взглянул на них и вздохнул с облегчением. Они больше не страдали, просто сидели на полу вдоль стенки измученные, с пустыми глазами.

Педагоги побоялись пойти с первогодками на обед в общую столовую, потому что по академии и так расползлись слухи о том, что они творят над новенькими какие-то подозрительные эксперименты. Поэтому по приказу директора, отданному по личной просьбе Клима, обед принесли прямо в танцевальный зал.  За обедом последовал часовой перерыв, но дети даже не подумали выбежать на улицу, чтобы посмеяться и пообщаться с друзьями, они всё так же продолжали молча сидеть и смотреть в пол.

Эта картина ужасала, но после обеда последовали ещё шесть порций эликсира и шесть лекций от преподавателей по актёрскому мастерству, естествознанию, изобразительному искусству, основам жизнедеятельности, медицине и практике. К последней лекции ученики настолько были вымотаны и измучены, что у них не оставалось сил даже на то, чтобы биться в конвульсиях. Дети просто лежали на полу танцевального пола пожираемые адским пламенем изнутри. А вокруг них с видеокамерой и фотоаппаратом ходил Яков Михайлович – руководитель практических занятий. Этот человек со стальными нервами снимал их страдания уже второй час под разными углами и ракурсами, рассказывая о том, что так начинается их звёздный путь.

 Раиса Викторовна и Людмила Петровна – преподавательница актёрского мастерства, еле сдерживались от того, чтобы не избить этого человека лезущего со своими камерами чуть ли не в душу детей. Но делать было нечего, завтра о страданиях их кадетов узнает вся страна, что привлечёт к их обучению внимание, сделав из него реалити шоу.

- И не надо на меня смотреть такими убийственными взглядами, дамочки. Страна должна знать, как становятся героями. Люди должны понимать цену мирного неба над головой. Пусть видят как молодые казаки, подчинившись своей судьбе, отказались в муках боли от своих целей и мечтаний, чтобы они могли исполнить свои мечты в мирной стране, не боясь за свои жизни и души. – Выговорил Яков. - Так что лучше помощников найдите, чтобы ребят отнести в казармы.

- Да, они так измучены, что сами не дойдут. – Растерянно сказала Раиса.

Помощников нашли быстро, подключив к уходу за первогодками два выпускных класса кадетов с медицинского факультета. Парни и девушки под руководством педагогов на каталках помогли доставить несчастных в расположение общежития. Там на протяжении нескольких дней они помогали ухаживать за лежачими пациентами. Это было отличной практикой для начинающих медиков, после чего они изъявили желание, раз уж им пришлось дать расписку о неразглашении, стать семейными врачами этих кадетов и вести наблюдение и изучение изменений в физиологии кадетов, которых подвергли принудительному пробуждению и обучению. На что сразу согласились вышестоящие инстанции, ибо им были необходимы подобные специалисты медики, которые смогут в дальнейшем взять на себя роль пробуждающих, для остального казачьего войска, в случае удачи с воспитанием спец отряда.

Источник. Глава 2.

2.

Игорь Сергеевич – мужчина в расцвете сил и опытный вояка, был назначен куратором и педагогом у нового набора студентов казачьей академии. Твёрдым решительным шагом он шел по коридорам к своей аудитории, стараясь переварить полученную от атамана информацию. Глава объединённых войск лично взялся контролировать воспитание и обучение тех, от кого будет зависеть судьба всего человечества. Человек, которого новоиспечённый куратор безгранично уважал, оказал ему великую честь и ознакомил с секретной информацией, взяв расписку о неразглашении. Теперь Игорь Сергеевич знал, что в его классе нет ни одного случайного ребёнка. Всех этих детей специально отобрали после тщательного изучения их ДНК. Эти дети, все до единого, обладают огромным числом генов, готовых к изменениям. Именно этот факт и стал решающим в судьбе детишек, ибо эти пробелы ученые решили заполнить эфиром, дабы получить бойцов с необычными способностями. Эфир, встроившись в цепочку, начинал взаимодействовать с остальными генами, перерождая их в нечто новые, дающие своему носителю невероятные способности. Но помимо этого, Игорь Сергеевич узнал, что в его классе есть совершенно редкие экземпляры рода человеческого, те, в чьих жилах с рождения течёт тьма. Таких, темно рождённых, было трое. Был ещё и совершенно уникальный парень – полукровный монстр. Тот самый ребёнок – заложник мира.

- Смирно! – Сказал дежурный, видя, как в класс входит Игорь Сергеевич.

Учитель оглядел строгим взглядом новое поколение казаков и остался доволен. Все аккуратно одеты по форме, и готовы к учёбе. Стоят вытянувшись по струнке, с гордостью приветствуя своего педагога.

- Вольно, садитесь. – Сказал он, подходя к своему столу.

Неожиданно казак почувствовал кожей и всем своим нутром, бывалого вояки, незримое присутствие опасности. Неужели это исходит от тех самых четверых. Неужели даже не ведая о своей сути, они могут вызывать тревогу и чувство опасности у людей одним своим присутствием.

- Итак, давайте знакомиться. Меня зовут Игорь Сергеевич я куратор вашей группы и преподаватель естествознания. – Спокойно сказал педагог, взяв себя в руки. – Сейчас я буду зачитывать фамилии. Тот, кто услышит свою фамилию, должен встать представиться по форме и немного рассказать о себе, то есть о своих увлечениях, мечтах и целях.  В процессе знакомства я вас рассажу, так как вы будете сидеть в течение всего учебного года.

Учитель без особого внимания слушал основную часть первогодок, ибо у них были обычные увлечения, и не было определённой мечты. Эти дети просто плыли по течению, следуя советам родителей. А вот восемь кадетов из его класса весьма удивили.

- Кадет Белкина Инна. Увлекаюсь цветоводством и поэтому мечтаю стать учёным агрономом. – Без колебаний выдала белокурая красавица.

- Похвально, что у вас есть цель в жизни. – Сказал куратор. – Садись на первый ряд за последнюю парту.

- Кадет Власова Надежда, увлекаюсь рукоделием и генетикой, мечтаю быть просто счастливой. – Слегка смущаясь и робея, ответила белокурая, кареглазая девушка с пышной фигурой.

 - Ух, ты, как необычно, и совершенно неожиданно для той, в чьих жилах течёт тьма. – Думал Игорь Сергеевич, а сам вслух добавил. – Для вас второй ряд предпоследняя парта.

- Борис Короп, увлекаюсь спортом и микромиром насекомых, мечтаю стать великим учёным и изучить всех насекомых нашей планеты, создать самый большой террариум.

- Молодец, садись на второй ряд за предпоследнюю парту к Наде.

- Кадет Кирилл Клыков, я тоже увлекаюсь спортом, компьютерными играми и изучением природы, но мне больше нравится изучать фауну. Моя мечта стать учёным селекционером, чтобы вывести новые виды домашних животных, взамен вымерших во время глобальной катастрофы.

- Хорошо, садись на первый ряд за предпоследнюю парту.

- Кадет Евгений Попов, а я увлекаюсь кулинарией и мечтаю стать знаменитым шеф-поваром.

- Очень хорошая мечта. Как говорится, война – войной, а обед по распорядку. Садись на первый ряд за пятую парту.

- Кадет Сергей Сарматов, увлекаюсь спортом, играми и историей, хочу стать атаманом нашей станицы.

- Отлично, садись на первый ряд за последнюю парту.

- Кадет Александр Северный, увлекаюсь шахматами и другими настольными играми, мечтаю стать гроссмейстером.

- Великолепно, поэтому для тебя второй ряд пятая парта.

- Кадет Светлана Семёнова, увлекаюсь рукоделием, мечтаю стать медиком, как мои родители.

- Замечательно, садись на второй ряд за последнюю парту.

- Владимир Чернов, увлекаюсь единоборствами, музыкой и танцами, мечтаю просто влюбиться.

Кадеты мгновенно начали сдавленно хихикать, пытаясь сдержать смех и переглядываться.

- Что? – Думал совершенно обескураженный учитель. – И это мечта монстра. Да что с этими детьми, которые вселяют страх просто своим присутствием. Я ожидал от них более коварных целей и стремлений, а они – счастье, любовь. Или может это просто уловки?

- Чо ржёте, я имею в виду не вашу любовь на пару лет, а потом развод, а настоящую. – Рыкнул на одноклассников Вовка. – Сами, небось, тоже в тихоря мечтаете испытать такие сильные и настоящие чувства, о которых книги пишут, только вот признаться в этом боитесь. А я не боюсь. Да, это моя мечта – влюбиться по-настоящему и чтобы на всю жизнь.

 Ну, даёт, опять не удержавшись, подумал куратор. И это заявляет парень с тридцатью приводами в воспитательные учреждения за уличные драки и хулиганство.

- Тишина в классе! – Гаркнул Игорь Сергеевич. – А ты Чернов садись на второй ряд за последнюю парту. – Учитель подождал, пока кадет займёт своё место и продолжил. – Итак, кадеты, сидящие за последними партами, назначаются командирами своих отделений. Все кто сидит впереди вас – члены вашего отделения. Таким образом, в нашем классе из двадцати восьми человек образовано четыре отделения по семь человек. Два отделения парней и два отделения девушек. Весь учебный год между отделениями будет идти соревнование по учебным, спортивным и культурным достижениям. Но не забывайте, все достижения отделений будут суммироваться для участия в межклассовом соревновании.  Лучшие кадеты, отделения и кадетские классы будут награждены по итогам года.

Как вы уже поняли, классы полностью сформированы из граждан той или иной страны и для удобства, решено называть вас командами. Это сделано для того, чтобы вы лучше могли понять командный дух. Так же каждому классу – команде присвоили название. Ваш класс с этого момента носит название – команды воздуха. Гордитесь этим и добивайтесь побед.

Педагог на минуту замолчал и окинул взглядом аудиторию.  У всех его кадетов текла в жилах казачья кровь и это выдавала их внешность, потому что они все были белокурыми, светлоглазыми. Все кроме двоих, и это резко бросалось в глаза. Хотя мужчина знал, подобное изменится и уже скоро. Особенность казачьей крови такова, что с возрастом и полученным жизненным опытом казачьи волосы изменят свой цвет. Как говорили в народе – чем темнее волосы, тем больше грехов.

- Так. С организационными вопросами закончили, теперь давайте приступим к изучению естествознания. Ах, да. Если у кого есть вопросы – задавайте, пока я не начал читать лекцию.

- Игорь Сергеевич, разрешите обратиться? – Спросил Шурик – серьёзный парень в очках, настоящий ботаник.

- Говори.

- Где нам узнавать расписание занятий?

- Молодец, хороший вопрос. Вчера во время зачисления в общежитие вам выдали экипировку, среди которой есть напульсник со встроенным устройством связи и навигации. Через это устройство с завтрашнего дня вас будут оповещать о расписании на следующий день и обо всём, что вам положено знать. Ещё вопросы?

Сергей поднял руку.

- Говори Сарматов.

- Зачем нам изучать естествознание в военной академии?

- Отличный вопрос, напрямую связанный с темой нашего первого занятия. Поэтому берите ручки и записывайте или запоминайте на слух, кому как удобно.

Начнём с того, что две тысячи лет назад на нашей любимой планете человечество процветало. Дикой природы оставалось совсем мало, ведь кругом возвышались величественные города с миллионным населением. Но чем счастливее жили люди, чем быстрее двигался прогресс, тем быстрее заканчивались природные ресурсы – особенно полезные ископаемые. И в один прекрасный день на планете закончились все запасы газа и нефти, человечество было вынуждено переходить на альтернативные источники, которых катастрофически не хватало. В результате этого разразилась ужасная четвёртая мировая война. Эта война спровоцировала глобальную катастрофу – взрыв супер вулкана, который практически стёр с лица галактики нашу цивилизацию, отбросив человечество назад в глубокое средневековье. Ибо люди, как и остальные представители флоры и фауны нашей планеты едва смогли пережить последствия этого извержения: череду цунами, цепь извержений более мелких вулканов и самое главное – темное тысячелетие. От десяти миллиардов людей живших до извержения и войны, все беды удалось пережить только десяти процентам из них. Выживших представителей человечества можно было посчитать счастливчиками, но наши с вами предки в то время завидовали мёртвым. Ибо после тысячи лет жизни в ледяной тьме, они столкнулись с ещё большими проблемами. Когда взошло впервые солнце, они взглянули в глаза новому миру. Всё потому, что во времена своего процветания человечество активно использовало ядерную энергию, что привело к заражению всего живого на планете после катастрофы. Ядерные реакторы ведь пострадали. Но и это ещё было не всё, тогда человечество впервые за тысячи лет своей истории убедилось в том, что сказки о волшебстве и жителях иных миров не выдумка.  Ибо в обновлённый мир вернулась магия.  Единицы выживших видов флоры и фауны под воздействием радиации и вернувшейся магии начали свой новый эволюционный путь, активно захватывая освободившееся жизненное пространство. А вслед за ними пришли и жители иных миров. По началу люди приняли их за богов, спустившихся с небес им на помощь, но когда поняли истинные цели и планы пришельцев по захвату планеты и превращения людей в рабов – оказали отчаянное сопротивление.

Много героев потеряли свои жизни в сражениях с неведомым до той поры врагом. И всё потому, что планета изменилась, в результате чего изменилось искусство войны. Больше не работали старые давно испытанные приёмы ведения войн.  Огнестрельное оружие, ракеты, самолёты, даже ядерное бомбы и прочее доисторическое оружие массового поражения больше не срабатывало. Инопланетяне в совершенстве владеющие магией – технологиями на основе эфира, попросту приводили всё в негодность для использования. Поэтому нашим дедам пришлось в боевых условиях изучать новый мир и придумывать новые способы его защиты. Ценой множества жизней, им это удалось.  После чего человечество приступило к возвращению былого могущества.

Пятьдесят лет минуло с тех легендарных событий, но мы ещё очень мало знаем о мире окружающем нас. Поэтому нам, нашей стране и всем людям этой планеты так необходимы молодые учёные, которые будут изучать новый стремительно развивающийся мир. Ибо без этих знаний человечество обречено на гибель. Именно поэтому мы с вами будем изучать естествознание. Предмет, в который входит изучение современной флоры, фауны и энергии.

 Не сможете познать окружающий мир – не сможете защитить его. Ибо он источник нашей силы и магической энергии. Вам это понятно?

- Да. – Хором ответили кадеты.

- Итак, первый восход солнца после ядерной зимы, стал первым днём нового мира, именно с него начался отсчёт нового времени и новой современной истории человечества. Поэтому сейчас на дворе у нас второе сентября пятьдесят первого года. Хотя история развития человека насчитывает около двадцати тысяч лет, но их отныне принято считать доисторическими временами. Временами прошлого, которое больше никогда не вернётся. -  Игорь Сергеевич замолчал и осмотрел кадетов.

Большинство из ребят с интересом его слушали, несколько явно были рады изучать природу, а вот единицы явно питали равнодушие, считая предмет скучным и не нужным.

- В конце сегодняшнего занятия хочу сообщить, что в нашей вселенной помимо людей существует ещё тридцать два вида разумных цивилизаций, проживающих в соседних солнечных системах. Их мы тоже будем изучать на уроках естествознания, после того как вы изучите переживших катастрофу представителей земной флоры и фауны. Ибо новому миру людей – нужны новые воины. – Он опять оглядел класс и увидел, что после рассказа об иных мирах глаза загорелись у всех.

И это не удивительно, ведь эти дети с момента зачатия принадлежат новому миру и он им интересен.

Источник. Глава 1.

Источник.

Предисловие.

На просторах молодой вселенной неслась по бесконечному пути единственная галактика. Там на планете Аджедан, пять стран поделили между собой единственный материк, оставшийся после глобальной катастрофы. Вот уже почти тысячу лет люди жили мирно, стараясь вернуть своей расе потерянное могущество и величие. Но неожиданная беда нагрянула как гром среди ясного неба, вновь поставив человечество перед выбором – жить или умереть. Назревала планетарная война. В свете происходящего сама Вселенная решила вмешаться, и дать шанс на выживание молодому человечеству, обязав все расы принять участие в первой битве миров. Так она раз и навсегда положила конец бесцельному истреблению, обязав с этих пор проводить подобные битвы каждое тысячелетие. Победителю же гарантировалась полная власть над проигравшими расами в течение девятисот лет, после которых следовало столетие подготовки к следующей битве, на которой будет определена новая раса – владычица галактики.

Получив спасительное приглашение, правители пяти стран объединились в желании вырастить сильнейших воинов.  Основываясь на последних научных достижениях и открытиях в области изучения эфира, они отобрали наиболее подходящих подростков и направили их обучаться в специальное учебное заведение.

1.

- О. Так вот он какой, знаменитый ясень. – Думал  пятнадцатилетний мальчишка, прикасаясь к стволу дерева.

Он долго ждал в стороне, пока разойдутся все желающие сфотографироваться на фоне легендарного древа. Кто бы мог подумать, что это на вид обычное дерево и есть тот самый ясень. Парень знал из легенды, передающейся из уст в уста о том, что казаки первопроходцы когда-то давным-давно остановились на ночлег в этом месте. Это произошло не по их воле, просто сломалась оглобля в телеге. Вот и пришлось казакам сделать незапланированную остановку и нарубить крепких веток для починки телеги. Одну из веток обрубили с двух сторон и решили, что именно она заменит сломанную оглоблю. Недолго думая они воткнули эту палку  в землю и устроились на ночлег. А на утро, когда пришли, чтобы приделать оглоблю к телеге, онемели от удивления – срубленная ветка принялась, из почек распустилась молодая листва. Казаки посчитали это добрым знаком и решили основать на этом месте казачью станицу. С той поры люди стали почитать дерево, выросшее из оглобли, ибо оно было символом воли к жизни, жизненной силы и судьбы. Каждый казак мечтал хотя бы раз прикоснуться к его стволу и набраться от него силы и стойкости. Но сделать это было не так уж и просто. С давних времён казачество старалось не привлекать к своей реликвии внимание посторонних глаз, беспокоясь о том, что не добрые вражеские силы могут нанести непоправимый вред этому древу. Ясень ничем не выделяли среди множества деревьев, ни знаком, ни ленточкой, просто дерево как дерево среди множества других. Поэтому только знающий человек мог привести под его крону друзей и поделиться с единомышленниками этой тайной.

Со временем после череды неприятных событий в этом месте решили построить казачью академию, таким образом, дерево получило дополнительную защиту, став одним из множества деревьев парковой зоны учебного заведения. Казаки верили, что именно из-за его силы большинство выпускников становятся прославленными и легендарными воинами, талантливыми руководителями, выдающимися учёными.  Дети, растущие и обучающиеся под его сенью, волей неволей пропитывались силой и получали благословение. А вот остальные жители страны степей были вынуждены ждать одного единственного дня в году, когда им позволялось посетить территорию академии и прикоснуться к реликвии.

Этот день всегда назначался на первое сентября. Ибо именно в этот день в каждом учебном заведении страны отмечался День Знаний, день начала нового учебного года. Как правило, с утра проходили торжественные утренники, посвященные этому событию. В школах детей впервые пришедших на занятия принимали в первоклассники, и для них звенел незабываемый первый звонок.  Так и в казачьей академии первое сентября было – праздничной, торжественной датой. Но в этом году День Знаний был особенным. Всё потому, что три месяца назад правительства пяти стран выступили перед своими гражданами с сенсационными заявлениями.

Человечество вышло на новый уровень развития и получило приглашение на участие в турнире «Битва миров». Этот турнир будет проводиться на их родной планете Аджедан – мире людей. Это доказывали представители внеземных цивилизаций, находящиеся на конференции. Так же правители поведали простому народу о том, что для участия в турнире им необходимо подготовить  большую команду бойцов.

Узнав о столь значительном турнире, победа в котором давала право людям решать самим судьбу Аджедана, многие выдающиеся воины вызвались добровольцами, но атаман объединённых войск отказал им. Объявив всем о том, что воинов будут не просто готовить, а растить, ибо только так они смогут подготовить достойных соперников инопланетным врагам. А воспитывать, будущую элиту воинства человеческого  было решено на базе знаменитой казачьей академии. Затем по миру людей прокатилась волна медосмотров среди подростков пятнадцати лет. Главной целью этих обследований  - было выявление детей с определённым  набором ДНК.  Именно гены, а не знания и умения стали тем самым вступительным экзаменом в академию.

В результате сто пятьдесят подростков из пяти стран стояли на площади перед академией и слушали поздравления с началом учебного года. Все они были одеты в традиционную чёрную казачью форму, только рубахи под ней выдавали их принадлежность к той или иной стране. Так в красных рубашках красовались казаки с Кубани. Синими рубашками гордились ребята из Руслани. В зелёных щеголяли подростки страны цветущих вишен. Жёлтые важно носили представители империи Дронов. Оранжевый радовал глаза любимцев вождя Хелесов, которые вместе с остальными новоиспечёнными кадетами, были приведены к присяге в этот праздничный день.   

После чего был объявлен урок мира, а гостям академии и родителям кадетов, разрешили осмотреть учебное заведение.  Именно этого момента и ждали гости академии, чтобы прикоснуться к реликвии.

Парень тоже этого ждал, но по некоторым обстоятельствам не хотел подходить к дереву на глазах у всех. Просто решил подождать, когда это сделают все желающие. И вот теперь он спокойно наслаждался его прохладной сенью.

- Теперь надо дождаться, пока у общаги ажиотаж пройдёт, и можно будет спокойно заселяться. – Думал он, опираясь плечом о древний ствол, росший в двадцати метрах от входа в общежитие.

- Сынок я так горжусь тобой! – Донеслось  от входа, парень взглянул на говоривших людей, и увидел, как отец обнимает сына.

И внутри что-то защемило, странно раньше он вполне сдерживался при подобных сценах.

- Дочка ты знаешь, мы тебя так любим с папой, что готовы забрать тебя отсюда в любой момент. Знай это. Твоё счастье гораздо важнее престижного образования. – Донеслось с другой стороны.

- Ну, давай сынок, учись тут усердно и знай, мы тобой дорожим и гордимся. – Донеслось с третьей стороны.

И сердце защемило ещё больше. Он вспомнил свою бабушку, воспитавшую его после смерти родителей. Она не дожила всего несколько месяцев до этого события, и поэтому больше некому было гордиться его достижениями, некому было хвалить его и говорить нежные слова. Но он твёрдо решил окончить эту академию с наилучшими результатами, чтобы исполнить её мечту. Ведь  любимая бабуличка так мечтала увидеть его кадетом.

Неожиданно из гула родительских голосов на время прощавшихся со своими чадами выделился один. Он отличался чрезмерной строгостью и явным недовольством. Это привлекло внимание парня. Ведь все вокруг хвалили своих детей, гордились ими и в их голосах звучали нотки любви и нежности, а этот совершенно не гордился достижениям своего ребёнка. А ведь попасть в академию и стать одним из тех, кто спасёт человечество -  огромная честь. Нужно обладать необычными способностями и талантом, чтобы пришел приказ о зачислении в это учебное заведение. Сюда отбирали самых талантливых молодых людей изо всех страны.

- Я, конечно, сильно удивился, когда пришел приказ о твоём обучении в казачьей академии. Ты же слабая и безвольная, не то, что твоя младшая сестра и двоюродный брат. То, что в прошлом году его зачислили в это учебное заведение, было ожидаемо, а вот ты -  совершенно другое дело. Но факт остаётся фактом с этого дня ты кадет. И попробуй мне только опозорить тут нашу семью! Если тебя отчислят отсюда из-за того, что ты не способна выполнить то или иное задание – можешь домой не возвращаться. Ты меня поняла?

- Да, папа. –  Забитым голосом ответила девушка.

Парень решил взглянуть на ту, которую так строго отчитывали.

- Это ещё что за ошибка Вселенной – судьба над ней явно прикололась. – Подумал парень, едва взгляд его упал на девушку.  Действительно, зрелище было ещё то. Низкорослая, толстая, невзрачная – настоящая серая мышь. И правда, как такую девчонку сюда приняли? Ведь тут, куда не глянь, все спортивные, ибо как не крути, но это военная академия, здесь физическая подготовка очень важна. Хотя у этой простушки была своя изюминка, карие глаза - не свойственные современному человечеству.

- Ой, блин! – Вдруг выругался шепотом парень, поймав себя на том, что их взгляды встретились, и они тупо пялятся друг другу в глаза через всю площадку перед входом.

Девушка тоже это поняла и, смутившись, опустила взгляд.

- Это ещё что такое? Веди себя скромно! – Даже не пытаясь говорить тише, сказала женщина стоящая рядом с простушкой.

 – Чтобы пахала здесь как сидорова коза, и никаких мне тут глупостей. Держись от парней подальше, особенно от того, что под деревом. Ты меня поняла? Строго говорил отец девушке, явно не довольный тем, что она смотрит на парней, в то время как он ей морали читает.

- Да, папа.

А парень всё, всё слышал, и в нем вскипала обида. Да в чём проблема? Почему, где бы он ни появился, его постоянно игнорируют или начинают шушукаться и коситься. А плевать, он ведь всегда знал, что единственный любящий его человек – это его дорогая бабушка. Остальные предпочитали делать из сироты козла отпущения, а потом ещё и жаловались, получая по заслугам, что он хулиган и бандит.

Чтобы отвлечься от мрачных мыслей, парень стал внимательнее наблюдать за происходящим вокруг.

- Вот уж не думала, что и в академии с тобой придётся учиться, Светка. – Сказала одна из двух девушек, вышедших из дверей общежития.

- Что поделать. Я тоже была разочарована, увидев тебя здесь Инна. – Ответила ей спутница.

- О! Да я везунчик! – Заметив девушек, подумал парень. Такие красотули и среди нас.

Девушки были настоящими красавицами – голубоглазые блондинки со стройными фигурками, конечно на его вкус они были плоскодонками, но ведь в наши дни это дело поправимое. Подрастут, заработают себе деньжат и сделают увеличение груди, думал он, разглядывая девчонок, и позабыв обо всех печалях.

- Чо встал тут как олень, пошли внутрь. – Раздался за спиной до боли знакомый голос закадычного друга.

Парень обернулся и увидел Серёгу, которого считал не просто другом, но и в какой-то степени братом. Они не только походили друг на друга внешне – оба молодые красавчики: белокурые, с отличными спортивными фигурами, но и судьбы их были похожи. Оба парня потеряли рано своих родителей и воспитывались бабушками. А так как бабушки были хорошими подружками и соседками, то и парни практически с пелёнок росли вместе.  Совершенно не удивительно, что это вылилось в дружбу и привязанность. Только Серёга в отличие от него был весьма популярен среди станичников, ибо его родители были павшими героями.

- Пошли. – Буркнул Вовка и нехотя пошел.

- Привет красотули. – Подмигнув двум красавицам у входа, сказал Сергей, проходя мимо них.

Девчонки переглянулись и весело захихикали, заливаясь лёгким румянцем. Им явно понравилось внимание столь впечатляющих парней. А виновники смущения отправились дальше.

- Всем здрасте! – Весело и громко сказал Сергей, входя в комнату огромных размеров.

Здесь вдоль глухой стены стоял длинный ряд двухъярусных кроватей, между изголовий которых располагались тумбочки. У противоположной же стены с большими окнами стояли письменные столы с компьютерами. Вдоль боковых стен ютились шкафчики для личных вещей и одежды.

- Привет. – Раздались добродушные приветствия со всех сторон.

- Ребята. – Решил поинтересоваться у присутствующих Вовка. – Я правильно понял то, что сказал куратор на вводном уроке. Мы что и правда, в этой казарме не навсегда?

- Ага. – Ответил парень, располагавшийся на верхней кровати по соседству. – Кстати, я – Олег.

- Приятно познакомиться, я – Вовка, а это Сергей. – Представился Владимир.

- Чего это они вдруг решили нас гонять с места на место? – Спросил Сергей.

- Вы что не в курсе? Ну, даёте. – Улыбнулся в ответ Олег и решил поделиться своими знаниями. – По слухам мы пробудим в общих казармах всего несколько месяцев, а затем нас разделят по группам, после чего определят на постоянное место жительство до окончания обучения.

- Быстрее бы. – Сказал Сергей, делая шутливо недовольную рожицу. – А то семьдесят пять мужиков под одной крышей – это неприятно.

- Я с тобой согласен. – Вступил без приглашения в разговор, парень – сосед с другой стороны. – Тут прошел слушок, что окончательные отряды будут формироваться без учёта половых признаков. А это значит, что мы будем обитать в одних казармах с девчонками. Кстати я - Макс.

- Серьёзно. – Явно обрадованный, сказал Сергей. – Тогда и я с тобой согласен. Скорей бы!

- Ага. – Поддакнул Вовка. – Теперь главное не умереть со скуки, в ожидании распределения.

- О какой скуке ты говоришь, парень. – Счастливо улыбаясь, сказал Олег, тыча пальцем в листок. – Почитай рекомендации для новобранцев. Нам предписано в свободное время, играть в онлайн игру – Линейка называется. Здесь сказано, что то, как мы себя проявим в игре, повлияет на распределение.

- А я-то думаю, почему тут столько компьютеров. – Поделился своими мыслями Вовка.

Ребята быстро устроились на новом месте и после ужина в общей столовой академии, решили начать игру. Не теряя времени Вовочка, уселся за отведённый для него компьютер и создал персонажа. Он решил играть светлым эльфом – лучником, дав ему имя Вик.

- Вовка, ты кого создал? – Поинтересовался из-за соседнего компьютера Сергей.

- Светлого эльфа лукаря. А ты кого?

- Ну, а я тогда создам Певца светлоухого. – Ответил Сергей.

- Чего это ты вдруг решил сапортом играть?

- В умелых руках СВС, даст дрозда всем.

Так просторы нового сервера заполонили новоиспечённые персонажи, начав свой долгий путь к вершинам Олимпа.

В гостях у Красной Шапочки. Выпуск 3.( русские субтитры)

Ратибор. (русские субтитры).